益智玩具讨论（益智玩具的教案）
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怎样指导益智游戏?试举例说明
1、老师分别于集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。 老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。
2、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里，用游戏棒分别拼搭出三角形、正方形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、飞机、机器人等。每次可拼一个，或几个，最后以拼得对、拼得快为胜。
3、由幼儿和家长分组自由游戏 请幼儿将自己的游戏介绍给大家 分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。 活动背景： 小班的小朋友喜欢把手放进嘴里，经常弄的口水直流，满脸象小花猫一样，虽然经常批评，可是孩子总是改不了这个毛病。
4、指导幼儿进行智力游戏的方法如下：选择合适的智力游戏 为幼儿选择合适的智力游戏，应考虑其年龄和兴趣。
选择益智玩具的标准是什么
-安全性。玩具应该符合安全标准，没有锋利的边角、易碎的部件或有毒的物质。家长应该查看产品标签和使用说明，确保玩具是安全的。-教育性。玩具可以是孩子学习和发展的工具。
年龄适宜：根据孩子的年龄选择适合的益智玩具，不同年龄段的孩子对玩具的需求和能力不同。安全性：选择符合安全标准的益智玩具，避免对孩子造成伤害。
年龄适宜：根据孩子的年龄来选择适合的益智玩具。不同年龄段的孩子有不同的认知和发展需求，因此要选择与孩子年龄相匹配的玩具。 多功能性：选择具有多种功能的益智玩具，可以激发孩子的创造力和想象力。
年龄适宜性：不同年龄段的宝宝对玩具的需求和能力不同，因此要根据宝宝的年龄来选择适合的益智玩具。
每一个孩子都是一个独立的个体，他的特质因人而异且应被尊重，而开放性的儿童游乐设备玩具从来没有标准固定的玩法，所以它让孩子在每一个成长阶段因想法的不同而产生新的玩法。可使孩子维持长久的兴趣。
怎样陪孩子玩益智玩具?
1、参与孩子的游戏过程：在孩子玩益智玩具时，尽量参与他们的游戏过程，给予鼓励和支持。可以和孩子一起讨论游戏策略，提出问题，引导他们思考。适当引导：在孩子遇到困难时，适当地给予引导和帮助。
2、与孩子一起玩耍：陪伴是最好的教育方式之一。与孩子一起玩耍，可以增进亲子关系，同时也可以观察孩子的玩耍方式和思维方式，及时给予指导和鼓励。
3、为孩子提供各种类型的玩具，但为了练习专注力，每次最好只玩一到两种。各种类型玩具，比如：促进动作发展的，例三轮车、皮球等；侧重发展感知觉的，例积木、串珠等；益智类，例七巧板、魔方等。
4、可以与两岁宝宝玩传送游戏，比如，家长可以丢出一个球，让宝宝去接球，拣球，然后再丢过来。反复的丢球，拣球，可以锻炼宝宝的手指灵活性。 与宝宝玩倒水游戏，让宝宝反反复复的将水到入水杯中，可以锻炼宝宝的动手能力。
5、：认识两位数：在卡片上写数字，0～9，每个数写两个。先摆1和0，在0位换上4，让宝宝读出11114，一直摆到20；再在0位换上4，以此类推，一直摆到100。
6、你可以在转移的过程中使用尽量多的步骤。锻炼的能力：记忆力：当孩子在大脑中思考玩具被放到了哪里时，孩子的记忆力就会得到极大的锻炼。自控力：又或者让孩子自己躲起来，规定在倒计时过后你大声地去寻找孩子。
挑玩具太难?玩具选出了哪些比较实用玩具,也不知道哪些适合宝宝玩的...
1、拼图：拼图是培养宝宝观察力、想象力和手眼协调能力的好玩具。可以选择大块的拼图，图案简单明了，适合三岁宝宝。
2、套叠玩具 套叠玩具是将套片按照大小顺序依次套好，有各种不同的类型，比如套塔、套杯、套碗等。
3、费雪健身架：真的是解放双手神器，值得投资，小月龄的时候可以在上面躺很久，你会发现宝宝从碰不到上面的玩具到自己玩的很溜真的就是短短几天！手摇铃：锻炼宝宝抓握能力，还可以锻炼宝宝追声，很实用。
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